２年生の体育の授業では、密を防ぐため工夫のある活動が行われました。学年体育で、半分のクラスが体育館でなわとびを行っていると、その半分のクラスは教室で、広告を使った「紙でっぽうづくり」。この紙でっぽうは、腕を強く振ることで音が鳴ります。腕を強く振る練習をすることでボールを投げる力を付けるのが、この紙でっぽうづくりのねらいです。そして、授業の半分の時間が過ぎると、なわとびと紙でっぽうのクラスがそれぞれ交代します。このように時間を有効に使って、コロナ対応の体育授業を進めています。