知

　「学ぶ喜び」の育成

• 個の学習状況に応じたきめ細かな指導や評価を充実させ、基礎的基本的な内容の確実の定着を図る

• 基本的な学習姿勢や学び方が身につくような意図的指導を進める。

徳

　「豊かな心」の育成

• 家庭と連携を密にして、基本的な生活習慣を自ら身に付けようとする態度を育てる

• 自己の目標に意欲的に取り組み、存在感や所属感を味わうことができるよう学級経営の充実に努める 。

• 集団の中で、役割を分担し、他と協力しあい最後までやり通す意欲や態度を育成する。

体

　「健やかな体」の育成

• 食生活を見直し、給食指導や歯科保健指導等により丈夫な体づくりをする。また、運動に親しむ環境づくりをする。

• 意図的・計画的な訓練を実施し、より危機意識を持たせ、自らの身を守る力を育成する。

「ふるさと御嵩」を愛する心の育成